Actividades extraescolares, del beneficio a la saturación.

Hoy en día parece que el mundo avanza más deprisa que hace unas décadas, apenas tenemos tiempo de disfrutar a diario de un momento de relax, y los niños en edad escolar no son ninguna excepción, a menudo ellos están mas ocupados que sus propios padres, con jornadas interminables, que empiezan en el colegio, y acaban con un sinfín de actividades extraescolares.

Estas actividades han de ser siempre tomadas como algo provechoso para el niño, y no como un momento de liberación para los padres. Por muchos beneficios que produzcan estas actividades, han de ser complementarias a la situación familiar, pues a pesar de todos los beneficios que vamos a encontrar en ellas, es, en el núcleo familiar donde se van a dar los valores  y las pautas de conducta del individuo. De ahí, que la conciliación familiar con estas actividades sea muy importante.

Desde el momento que estas actividades se incluyen en la rutina diaria de los niños de un modo natural, y son capaces de complementar las actividades escolares, estamos hablando de actividades con un beneficio claro y visible desde sus primeras sesiones.

Entre los  beneficios más significativos que puede ofrecer una actividad extraescolar destacan los siguientes:

- Por un lado, al niño no le va a quedar más remedio que aprender a organizarse, tiene que gestionar el tiempo de una manera mucho más eficiente, lo cual desde edades tempranas va a suponer el alcanzar su autonomía plena sin ningún tipo de problema y casi siempre antes que los niños que no practican ninguna actividad extraescolar.

- Un aspecto importante va a ser la mejora de las relaciones personales, va a compartir actividades con niños diferentes a los de su entorno, y esto muchas veces es un aspecto fundamental para superar sus miedos a interactuar con otras personas.

- Se han de asumir responsabilidades y se ha de trabajar en equipo, aspecto fundamental para crear una mentalidad integradora y ser capaces de tomar la iniciativa en situaciones que así lo requieran.

- Ayudan a descansar mucho mejor, debido al gran consumo de energía física y psicológica que a menudo necesitan, el descanso es una parte fundamental de nuestra rutina diaria.

El elegir una actividad extraescolar para los niños va a depender de varios factores, por un lado tendremos los gustos de los niños, y por otro sus necesidades.  Para los niños muy activos, podemos elegir deportes de grupo, los cuales entre otros muchos beneficios van a ayudar a canalizar toda su energía. Para los niños poco activos, podemos elegir deportes individuales, donde son ellos los que empezando desde un nivel mas básico, se van a ir dando cuenta después de varias sesiones de los muchos progresos que se pueden lograr.  Para niños introvertidos podemos elegir actividades como la danza, el teatro... Para niños creativos actividades como la pintura, las manualidades...

Si lo que queremos son actividades extraescolares que ayuden al niño a mejorar su rendimiento escolar aquí debemos seguir varias pautas. Es muy recomendable que estas actividades se realicen fuera del ámbito en el cual el niño desarrolla su actividad escolar, por ejemplo, si queremos apuntar al niño a unas clases de ingles, a unos talleres de lectoescritura.... es importante que no sean en el centro donde ha estado toda la mañana. A nivel psicológico, evitaremos que el niño vea el colegio como algo cansino, y además  fomentaremos que el niño establezca lazos afectivos con otros compañeros, que conozca otro entorno.....

En estos casos y si el niño se encuentra en edad infantil o primaria, es importantísimo seguir unos pasos claros. Para que el niño vea estas actividades como algo interesante y de provecho seria importantísimo que en el trasfondo de estas clases estuviese el temario que se sigue durante el curso, nosotros en nuestro centro nos encontramos muchas veces con casos de niños que vienen de otras academias, con un nivel de ingles más que aceptable, pero que son incapaces de aprobar la asignatura, esto sucede porque la metodología empleada no sigue el temario del curso, por lo cual muchas veces se produce un desanimo y una gran frustración en el niño.