No cabe duda que el bilingüismo está cada día mas presente
en nuestra sociedad, de hecho una de las ofertas más atractivas a priori a la
hora de elegir colegio, es, si nuestro bolsillo nos lo permite, decantarnos por
uno bilingüe.
Está claro que el aprendizaje de un segundo idioma nos puede
proporcionar beneficios profesionales a la hora de incluirnos en el mercado
laboral, nos puede proporcionar beneficios cognitivos a la hora de expresarnos
con mayor fluidez y nos puede proporcionar beneficios culturales al tener una
visión mas globalizada de nuestro entorno.
No obstante en una sociedad tan "mono-lingüista"
como la nuestra no todo van a ser beneficios, se puede tener un rechazo de
nuestro entorno ( amigos que vayan a otros colegios o tengan otra educación ),
se puede perder la esencia de la lengua materna, y desde mi punto de vista la
peor y más común de esas consecuencias, es el no alcanzar un nivel adecuado en
ninguno de los dos idiomas.
La introducción de determinadas asignaturas desde edades muy tempranas en lengua inglesa, no cabe duda de que si lleva a cabo con responsabilidad por parte del equipo docente que competa, es un primer paso para que esta lengua se convierta en algo cotidiano para los alumnos. Sin embargo en determinadas ocasiones, como por ejemplo en la asignatura de "science" impartida desde primero de primaria, muchas veces se confunde el objetivo de la misma. En muchas ocasiones los alumnos la ven como una asignatura en la cual lo único que tiene que hacer es aprenderse una serie de conceptos en ingles, para lo cual se suele elegir la memorización quedando de lado el fin último de la asignatura, que es aprender ciencias. Es aquí donde el equipo docente ha de redoblar el esfuerzo para que los alumnos tengan una visión correcta de la asignatura.
Nuestro centro, lleva impartiendo clases de inglés más de 10
años, adaptándose en todo momento a las necesidades del alumno. Desde los 3
años en educación infantil, hasta la preparación de la prueba de acceso a la
universidad para mayores de 25 años pasando por todos los niveles intermedios.
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